訪客 - 活動資訊 | 2007-07-09 19:00:00

"徵 暑期資訊志工活動工作人員"

1. 活動內容: Flash教學(主題:三民鄉的特色－螢火蟲)
2. 活動對象: 高雄縣三民鄉民權、民生、民族國小學生

3. 活動時間: (A)2007/8/5 ~ 2007/8/8 四天
(B)2007/8/5 ~ 2007/8/10 六天
4. 活動地點: (A)高雄縣三民鄉民生國小
(B)高雄縣三民鄉民權、民族國小

5. 活動住宿: 國小學校
6. 報名資格: 高雄大學電機系大學部
7. 工作人員: e-Eureka社團成員
8. 報名費用: 免費
9. 第一次籌備會議:2007/7/23

10. 網站 http://www.e-eureka.tw

11. 報名方式
聯絡人:高雄大學資工系,陳彥合
聯絡方式 Email:khlle@hotmail.com

訪客 - 活動資訊 | 2007-07-09 14:54:54

活動名稱：三民鄉電腦動畫營之熱鬧火金姑
活動簡述：高雄縣三民鄉，是由民族、民權及民生三個村落而所組成，因此三民鄉因而得名，鄉民大多為布農族人，鄒族次之，排灣族及平地人佔少數，當地以水蜜桃、螢火蟲及美不勝收的美景而聞名。

本次活動，與民族國小、民權國小及民生國小合作，舉辦以「熱鬧火金姑」為主題的電腦動畫營。以2D動畫製作，來吸引學童，讓學童樂於學習，並運用資訊科技與當地自然特色結合。更以有趣的營隊型式，讓學童可以在玩樂中，接觸及學習資訊科技。另外分隊精神總錦標賽的方式，讓學童活動中，體驗團體生活，學習團隊合作。

活動時間：2007年8月6日~2007年8月8日
活動地點：高雄縣三民鄉
活動對象：民族國小、民權國小、民生國小三~六年級學童

admin - 團隊新聞 | 2007-06-26 17:20:00

記者:王超群

( 中時電子報 . 2007/02/17)
【王超群／台北報導】
　　憑著「大學生應該要對社會有貢獻」信念，國立高雄大學電機工程學系副教授吳志宏組成「e-Eureka」的團隊，號召高雄大學等5校學生擔任資訊志工，深入原住民鄉鎮為魯凱族、達悟族學童縮短數位落差。

　　每隔幾月這群資訊志工師生就扛著大批電腦設備，忍受暈車暈船之苦深入原鄉部落，固定拜訪高雄縣多納國小與台東縣蘭嶼國小，教導當地魯凱族、達悟族學童電腦課程。
　
寒假期間「e-Eureka」資訊志工卻閒不住，這次輪到拜訪多納國小，地處高雄縣茂林鄉深山裡，主要是魯凱族學童組成的小學。上個月下旬的寒冬清晨，多數人還窩在溫暖的被窩時，e-Eureka志工早已完成最後裝備清點，出發前往多納國小，進行為期1周的3D電腦立體摺紙、FLASH動畫教學、文康活動，兩個月前他們才剛從蘭嶼回來。 「e-Eureka」的團名主要由學生腦力激盪發想產生，「Eureka」一詞源自希臘文，意思為「我知道了！」因科學家阿基米得發現浮力定律（阿基米得定律）脫口時喊出「Eureka！」而聞名，成員彼此期許\善用資訊力量，激發原住民學童學習動力，也能「Eureka」！進而培養自信心。

　　e-Eureka「首腦」、高大電機系副教授吳志宏是五年級生，在成大求學時接觸社團「救護團」，從此與志願服務結下不解之緣，也讓他從事教職後，看到「七年級」大學生常被冠上抗壓力差的「草莓族」，而有訓練學生擔任志工、走出校園奉獻社會的念頭。
　　團隊從1999年成立運作，當時他尚在樹德科技大學任教，3年前到高大服務後，e-Eureka團隊更加茁壯，志工擴大到國立高雄大學、樹德科技大學、義守大學、國立中山大學、國立屏東科技大學等校學生，每次出團的固定成員有30餘人。

　　「我希望我們是雪中送炭，避免錦上添花」，吳志宏說，起初e-Eureka在高雄鄰近鄉鎮辦理多場資訊教學皆獲得熱烈迴響，但他們不以此滿足，反而認為應深入更需要提升資訊教育的地區，最後選擇了資訊教師缺乏又高流動率的多納國小與蘭嶼國小，從2002年底開始定期上山下海，每梯次短則3天，多則1星期，每年各去3次以上。

　　每次下鄉志願服務前，吳志宏都會不厭其煩強調3點提醒團員，「不要有觀光遊玩心態」、「記得有任務在身，不可以懈怠」，而最重要「不可以抱著可憐、同情心態，不是去幫助他們，不是施捨，而是去學習、磨練。」

　　「e-Eureka」的服務成果，獲得教育部的肯定，連續兩年得到「優秀青年資訊志工」獎，除持續下鄉服務外，課程上提高「資訊」與「文化」結合度，也將是今年的重點，加強與當地頭目、文史工作者的合作，希望讓小朋友學習到更多更深入，原本就屬於自己的原住民文化。
相關新聞連結：http://tipp.apc.gov.tw/jsp/site/news.action?target=viewNews&obj.ID=20070226001546&pageNo=1